 Введення - ясно вступ, де чітко описані головні ролі учасників і сценарій квесту, попередній план роботи, огляд всього квесту.

 Завдання, яке зрозуміло, цікаво і здійснимо дітьми. Чітко визначений ігровий результат самостійної роботи (задана серія питань, на які потрібно знайти відповіді; проговорена проблема, яку потрібно вирішити).

 Ресурси - список інформаційних ресурсів (в електронному вигляді, в паперовому вигляді) необхідних для виконання завдань.

 Процес роботи - опис процедури роботи, яку необхідно виконати кожному учаснику квесту при самостійному виконанні завдання (етапи).

 Оцінка - опис критеріїв і параметрів оцінки виконання завдань. Критерії оцінки залежать від типу освітніх завдань, які вирішуються в квесті.

 Висновок - розділ, де підсумовується досвід, який буде отриманий учасниками під час виконання роботи над квестом.